道徳の時間に「本当の友達とは何か」を話し合いました。
　最初は「毎日会っていたら友達」と言っていた子供たちも、話し合うにつれ、
「友達だったら優しい声がけをして教えてあげる。」
「強い言葉遣いは、しない。」
など発言しました。
　友達についてじっくり考えることができました。

わくわくしながらも、静かに準備しています。

　図工の時間に教室が絵の具で汚れてしましました。すると、自分の席の周りでなくても、進んで掃除をしていました。ステキな行動ですね。

　けんばんハーモニカで「ドレミで歌おう」を練習しました。
　指づかいなどが分からなくて困っている友達がいたら、進んで教え合うなどして、上手に演奏できるようになりました。
　楽しかったですね。

　虫めがねを使って、学校の周りにある植物や生き物を観察しました。
　花の中に黄色い粉があるけど何んだろう・・・など、いろいろな疑問がわいてきたようでした。

　今日は、絵の具の使い方を再確認してから、自分でオリジナルの色をつくり、様々な線を描いたり形を描いたりしました。

　社会の時間に、富山市の航空写真を見て気づいたことを考えました。

　新聞係さんが「いいところを見つけようキャンペーン」を考えました。
　友達のいいところをたくさん見つけて、新聞にするのだそうです。
　素敵な取り組みですね。

　友達が水筒を忘れていたら運んであげたり、
　友達の教科書を一緒に拾ってあげたり
　何気ない一つ一つの行動から「優しさ」が感じられます。

　探検バックの入れ方が汚くなっていたことに気づいたら、何も言わなくても、きれいに整えられます。・・・ステキ！