一生懸命に作品を作っています。
　前の図工の時間、欠席していた友達に優しく教えています。

　社会科の時間に、富山市で作られている作物を調べ、地図にまとめました。

　「富山市って、お米作りが多い！」と驚きながら活動していました。

　図書委員会が実施しているスタンプラリーのイベント。
　いろいろな種類の本を読んだので「シール」をもらうことができました。嬉しそうです。

　学級目標の「やさしさあふれる」に近づくために・・・

　友達のよいところ、素敵なところを見つけることが得意な３年生は、よいところや素敵なところを見つけたら紙に書いて友達に送ります。

　たくさんの素敵なところを見つけられる、みんながステキだよ！

　１キロメートルはどのくらいかを実際にグランドを歩いて測ってみました。
　最初に「１時間くらいかかりそう。」「グランド６周分ぐらいかな？」と予想していた子供たちも、「意外と短かった！」などと驚いていました。

　ノートを丁寧に書いています。
　そして、自分の考えを書く時間は、誰もしゃべらず集中して取り組んでいます。
　ステキです。

　休み時間に図書室に行き、本を借りてきました。
　教室で楽しそうに本を読んでいます。

　意味の分からない言葉があったら、
「国語辞典を使って調べよう！」
と言い、一生懸命に調べます。
　だんだん使い方が上手になっていますね。

　図画工作で教室にゴミがいっぱい。
　１人１人が自分で考え、汚れた所を掃除してくれました。
「２１人でやると、短い時間でもすごく綺麗になった。２１人の力ってすごいね！」
と言っていた子もいました。
　本当にその通り。
　みんなで力を合わせることって大事だね。

　図工の時間に「くるくるらんど」を作りました。
　それぞれが工夫をしていて面白いです。