毎日たくさんの人が参加してくれています。今日は３２人も来てくれていました！
　どんどん人が増えてきています。
　月曜日からも、全校で学校をきれいにしていきましょうね。　

　空気のあたたまり方について実験しました。
　教室の上、中、下に温度計を設置し、暖房をつけ、部屋の中のどこからあたたまるのかを調べました。

　分数の学習をしています・・・
　帯分数を仮分数に、仮分数を帯分数に変換するには？

　がんばっています！

　８日（金）午前５時４０分頃に撮影（南東の空）

　見事な！三日月です・・・

　昨朝とは打って変わり、見事な快晴・・・

　校門前では、あいさつボランティア！
　元気な声が響きます・・・
　やる気のある子供たちが進んで取り組んでいます。立派ですね！

　「物のあたたまり方」のイメージを説明しています。

　雨、そして強めの風です・・・
　朝になったのか？　と思うくらい“暗い”です。まさに“北陸の冬”という感じです。

　時々後ろを振り向き、下級生を気に掛けながら登校してくれる上級生。ありがたいですね。

　高く遠くへ跳びます・・・

　跳びます・・・

　実験「金属は、どのようにあたたまるのかな？」後、結果をまとめています・・・