自分から進んで発表する４年生！　ステキです。

　より大きい面積の表し方を学習しました。
　静かに集中して授業に取り組んでいます。

　環境委員会の発表です。掃除の約束「さしすせそ」を確認しています。これからもみんなで力を合わせて学校をきれいにしていきましょうね。

　天瀬の森で植物の観察をしました。
　どんぐりから「芽」が出ているところ、桜の枝から「つぼみ」が出ている様子などを発見して、驚いていました。

　図書室の掲示を見ている子供たちがいました。何をしているのかというと、算数科で学習している面積の求め方を生かして、掲示物の文字の面積の求め方の工夫について話し合っているようでした。学んだことを生かしている姿が素敵です。

　１平方メートルの学習をしました。何人乗れるかな？

　「秋」から「冬」に、「何が」「どのように」変わったのかを見付けています・・・

　今日の第１回「長縄チャレンジ」の結果です。　
　これから跳べる回数がどれくらい伸びていくのか（増えていくのか）楽しみです！

　いろいろな形の面積を工夫して求めています。
　長方形になるように切ったり、つないだり、うめたり、引いたり・・・
　
　進んで発表も。ノートもていねいで分かりやすいです。
　がんばっています！

　今日は、「場所」について尋ね合う学習です。
　先生二人で「こんなふうにやってね」とデモンストレーション！