時刻を尋ねる表現や答える表現を使ってサイコロゲームを楽しみました。

　光をいかした作品にするため、透明なフィルムやラミネートにマジックで色をつけています。
　完成した作品は懇談会で展示する予定です。

　毛筆で書く前に硬筆で練習しました。
　これから、字形を意識して毛筆で練習、清書をしていきます。

　電流のはたらきを調べてます。
　１つの回路に２このモーターをつなぐと、モーターの動きが遅くなるのはなぜかを各々の方法で調べました。

　身の回りの直角を探して、本当に９０°なのかを確かめました。

　「この日本語、英語では何て言うのかな？」
　質問箱に集まった言葉を、イマージョンALTのM先生に英語で発音していただきました。
　教えていただいた英語が、どんどん集まってきましたね。

雨の日でも、安全に横断歩道を渡ることができていますね。手では伝わらないと思ったのか、傘を高く上げて、運転手さんに横断歩道を渡る意思を伝えている上級生もいました。

　理科の学習の様子です。

感謝の気持ちを手紙に書いていました。手紙の最初には、季節の言葉を入れ、送る相手にふさわしい言葉を工夫していまいした。

　目をつないで話を聞こうとする姿がすばらしいです。