最新更新日:2024/07/03
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売薬の歴史について調べました(5年生)

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 今日はPC室で売薬の歴史を調べました。売薬さんが持っていた道具や薬の作り方など様々なことを一生懸命に調べていました。

産地を調べました(5年生)

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 今日は、社会科の時間に持ち寄ったスーパーのチラシを見て産地を調べました。自分たちが食べている食材がいろいろな地方から届いていることに気付きました。

お楽しみ会がありました(5年生)

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 子供たちが企画をして、なぞなぞや連想ゲーム等をしました。1時間が、あっという間でとても楽しかったです。

だんだんつながるようになってきました(5年生)

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 今日は、体育科の時間にビーチバレーをしました。初めはボールをつなげませんでしたが、チーム練習をして5球以内に相手に返せるようになってきました。

抽象画に挑戦(5年生)

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 今日は図工の時間に自分の様々な気持ちを水彩やマーカー等を使って表現しました。色を重ねて色んな感情を表現できました。
 また、自分史上最高の俳句を子供たちがつくったので見てください。

俳句が完成しました(5年生)

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 好きな季節について、言葉を探して俳句をつくりました。様子を助詞や表現を工夫していました。

メダカのタマゴが成長しました(5年生)

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 今日はメダカのタマゴを観察しました。タマゴの中にメダカの目や心臓があるのを見て上手にスケッチしていました。

メダカのタマゴを観察しました(5年生)

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 今日は飼っているメダカが産んだタマゴを解剖顕微鏡で観察しました。上手にピントを合わせて観察できました。

もうすぐ完成します(5年生)

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 今日の図画工作科の時間にはパズルのピースにニスを塗りました。片付けまで協力してできる姿にさすが5年生だと感心しました。

5年生 リズムを見付け

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音楽科の学習で、リズム見付けをしました。
「逆上がり練習器を使って逆上がりをしたら、『タタタタターン』って、聞こえたよ」
「天瀬の森で鳥の鳴き声が聞こえたよ。『タタン タタン』って鳴いてたよ」など。
いつも耳にしていた音が、いつもとちょっと違って聞こえたようです。


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