算数科の学習で、大きなものの体積の求め方を考えました。え、１立方メートルってどれぐらいの大きさなのかな？確かめてみよう！

　朝の清掃時間、校舎をきれいにしています。真剣に取り組もうとする態度がどんどん育っていくことを願います。

　書写の時間、「ふるさと」を書きました。丁寧に、丁寧に。いい字になれ。

　給食の後片付けも静かに行っていました。食後に「すき間読書」に取り組む姿もあります。ステキです。

　図書室を利用する機会を増やしています。活発な読書活動を通して、豊かな情操を育んでいきたいと考えています。
　聴力検査が終わった子から、図書室で読書をしました。熱心に読む子供たちの姿です。

　今日は、聴力検査がありました。聴力検査を待つ子供たちの姿がステキでした。生活の基本「静かに待つ」。子供たち、がんばっています。

　「心のもようを描こう」という課題に取り組んでいます。
　どんな作品になるか、楽しみです。

　学習のまとめをしています。真剣に考え、力を伸ばそうとがんばっています。

　点画のつながりを意識して書くと、字形が整います。真剣に取り組む姿、ステキです。　

　姿勢や鉛筆の持ち方に気を付けて書いています。がんばっていますね。