帰りの会が終わり、有志でテントの幕を片付けました。先生方から教えていただきながら、幕を折りたたんだり運んだりしている子どもたちです。頼もしい！

　６年生は６時間目に運動会予行のふり返りを行いました。それぞれが「がんばれたこと」や「うまくできたこと」を付箋に書いて、黒板に貼っていきました。「率先して仕事をした」「下学年へ声かけができた」など、よい自分をまた一つ発見できた子どもたちでした。自分のがんばりが、友達のがんばりが、さらに学級を高めてくれることを願います。

　昨日行った水橋東部小学校６年生とのリモートによる交流。今日はその振り返りを行いました。慣れないオンラインでの交流でしたが、子供たちはたくさんのことを感じたようです。感想の一部をご紹介します。

Ｎ・Ｋ
「東部小学校の６年生と交流してみて、おもしろい人がいたので中学校ではぜひ仲良くなりたいです。」

Ｓ・Ｙ
「ぼくは、今度会うときまで東部小学校の人たちが自分の名前お覚えていてくれたらいいなっと思いました。」

Ｆ・Ｓ
「水橋東部小学校は、明るい人が多くて、直接会って話してみたいと思いました。」

Ｋ・Ｒ
「リモートだけでは分からないことがまだまだたくさんあるので、早く会ってたくさんお話がしたいです。」

水橋東部小学校６年生のみなさん、楽しい交流をありがとうございました。そして、これからもよろしくね！

　ＨＰ記者として学校のホームページに参加している子供たち。６年生らしさあふれる記事を目指しています。多くの方に見てほしいと願い、日々記事を工夫している姿が見られました。
　これまでクラス全員がＨＰ記者として情報を発信しています。小さな記者たち、これからもがんばれ！

　短かった１学期。その中で、子どもたちの輝く姿をたくさん発見できました。担任として、子どもたちのがんばりに拍手を送らずにはいられません。
　学級みんなの前で一生懸命に自分の考えを語る姿がありました。新しく発見できた感動を仲間と分かち合う姿がありました。「お兄さん」「お姉さん」として他学年に精一杯働きかける姿がありました。
　一人一人の輝きが、学級を前へ前へと推し進めていきました。
　帰り際、子どもたちへ３つのことを伝えました。
１、学校のリーダーとして、夏休みを充実させる。
２、交通安全や体調管理に気を付ける。
３、8月１８日。誰一人欠けることなく笑顔で再会しよう。
　「はい！」と元気に答えてくれた子どもたちでした。

　１学期も締めくくり。お世話になった校舎に感謝の気持ちを込めて清掃をしました。担当場所を仲間と掃除しています。汗をかきながら、精一杯働く子どもたちでした。
　そして、いよいよ最終日。校長先生や教頭先生、水橋西部小学校へ感謝の思いを込めて、子どもたち手作りのあいさつをしました。子どもたちの言葉から「思いっきり楽しむ夏にしよう」という決意を感じました。

　家庭科「楽しくソーイング」の学習で、ナップザックを作りました。５年までの学習を生かしながら、ミシンで袋縫いに挑戦しました。
　みんな自分の作品の出来映えに満足しています。

　天瀬っ子展覧会のカテゴリに、ナップザックサマーコレクションの画像がありますのでご覧ください。（ユーザー名とパスワードは、６月１９日に配信した連絡メールと同様です）

　ナップサックづくりに取り組んできた６年生。みんなで教え合い、助け合いながら、いよいよ完成です。出来上がった作品に喜色満面の子供たちでした。

　６年生は総合的な学習の時間に、地域の方を招いてお話を聴きました。先生は戦時中の水橋西部地区を知る方です。小学校に残る「ベティーロー」という人形の話や、水橋から出征する兵士の話、富山大空襲の話など、貴重なお話を聴くことができました。中でも、子供たちが特に驚いていたのは、集団疎開で多くの子供たちが水橋西部小学校に編入してきたときの生活についてでした。今日の学びをもとに、さらに研究を進めていきます。講師の先生に対して感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

　子どもたちは、国語科の学習で提案文を書いています。現代社会が抱える様々な問題について、自分たちができる取り組みを考え、提案する文章を作成します。「プラスチックゴミの問題」「エネルギー資源の問題」「電気消費量の問題」「いじめの問題」など、自分の関心をもとにテーマを設定しました。これから自分たちが取り組むであろう「社会の問題」について、子どもたちは考え始めています。
　今日は、それぞれが書き上げた下書き原稿を持ち寄り、グループで検討会を行いました。それぞれの文章に添削や推敲を行います。一人一人が編集者になった意識でよりよい提案文を目指していました。