１年生は版元にインクを塗って、版画用紙に写し取る学習に取り組みました。ばれんでよく刷って版画用紙をめくるときには、歓声が上がっていました。

　１年生の国語は説明文の学習に取り組んでいます。この日は、シマウマの赤ちゃんが産まれてすぐ立てるようになる理由について考え、話し合いました。

　１年生の音楽では「子犬のマーチ」の合奏の練習に取り組んでいます。この日は、鍵盤ハーモニカや鈴、カスタネット、トライアングルを一人一人が持ち、リズムよく演奏していました。

　１年生の国語の学習では、言葉の中に言葉を見つけました。「ぶたい」の中に「ぶた」、「みかん」の中に「かん」、「パンダ」の中に「パン」など、子供たちはすぐに見つけ、先生に伝えていました。

　図工で、版画の版を作っています。体を大きく、動きのあるようにして制作中です。刷るのが楽しみです。

　今日の算数では、広さの比べ方について考えました。角や辺を合わせて比べたり、比べにくいものは、ますを数えて数字にして比べたりして活動しました。それぞれが、自分の考え方をみんなに伝えることができました。

　代表委員会の提案を受けて、１，２年生は合同で、卒業を祝う集会の出し物や目当てについて話し合いました。
　お世話になった６年生に楽しんでもらおうと知恵を出し合いました。

　１年生は、たぬきの糸車の物語から好きな場面を選んで視写する活動に取り組みました。丁寧に叙述を書き写しながら、想像を膨らませていました。

　１年生の国語は、物語「たぬきのいとぐるま」を学習しています。この日は、物語を読んで、好きな場面について話し合いました。

　１年生の図工は紙版画に取り組みます。この日は、学校生活で活動している自分を題材にして版を作りました。表情が出るように目の大きさや唇の形を工夫したり、目や鼻を置く位置を互いに相談したりしました。