今朝、用務員さんが家で飼っていた金魚を１年生教室に持ってきてくださいました。長年飼っていて、フナのように大きくなったそうです。子供たちは、えさのやり方等を用務員さんに聞き、興味津々で世話をしていました。

　この日の１年生の道徳の時間は、マナーについて話し合いました。子供たちは、マナーを守ることで、みんなが気持ちよく過ごせることに気づきました。

　音楽の学習で、日本の歌を歌っています。本日は、「おちゃらかほい」を歌いました。だんだん楽しくなってきて、手遊びも行いながら歌いました。「勝ったよ」「負けたよ」「あいこで」とそれぞれのポーズをしながら延々と続きました。

　国語の学習で、「日づけとよう日」の学習をしました。音読練習を続けてきたおかげで見なくても読めるようになりました。本日は、自分の考えた「よう日」を発表し合いました。一人一人、オリジナルの詩を読み、それぞれの詩を楽しみました。

　図画工作科の時間に、「ならべてならべて」という題で造形遊びをしました。算数セットの中にあるおはじきや数え棒等を思いのままにならべていろいろなものをつくりました。何かの形をつくってみたり、廊下の外まで長く並べてみたりして楽しみました。

　１年生は、家の仕事に取り組んだことをワークシートにまとめて発表しました。階段の隅にあるごみに気を付けながらそうじをしたことや、おもちゃの整理、整頓を行ったことなどが紹介されていました。
　

　１年生が初めての書き初めに取り組みました。今年度は「さくら」と書きます。

　１年生の生活では、「しごとにチャレンジ」の学習に取り組んでいます。この日は、お手伝いをして気づいたことや分かったことなどを一人一人発表しました。

　国語の学習で学んだ「一つ一つの名前」と「まとめてつけた名前」を使って、おみせやさんごっこを行いました。「今の時期はふぐがおすすめですよ」「ほかにほしい物はありませんか」「これください」など、お店の人とお客になって会話を楽しみました。

　音楽の学習で昔からある日本の歌を歌って楽しんでいます。本日は、わらべうたの「さんちゃんが」を歌って、歌に合わせて一人ずつ黒板にたぬきを描いてみました。