国語科の学習で、話した言葉を「かぎ」を使って書くことを学びました。ユニークな会話の様子が伝わってきました。

　いろいろな模様が写るカップやブロックなどで、スタンプを押して楽しみました。重なる模様や色を工夫しながら押しました。

カラスが　くろくて　つまらなそう？
のろまな　カメは　いやだって？
そんなの　なんでもない。
じつはね・・・

ボランティアの方に「なんでもない」という本を読み聞かせしていただきました。
本の世界を通して、いろいろな生き物の違いやよさを感じました。

　ローラーで着色したり、スタンプで繰り返しの模様を付けたりしながら表現を楽しみました。好きな色を選んでぺたぺたと押す度に、驚きや歓声があがり、終始笑顔の時間でした。

　１年生は、にこにこわくわく読み聞かせタイムで読む本を選び、クラスの友達を相手に読み聞かせの活動に取り組みました。

　１年生は先週に引き続き「海のかくれんぼ」の教材文を読み、何がどのように隠れているかを読み取りました。分かったことをワークシートにまとめました。

　１年生は国語科の学習で「海のかくれんぼ」という説明文の学習に取り組んでいます。海の生き物が敵から身を守るために、どのように隠れているかを学びました。

体育科で跳び箱の学習を始めました。
両足で踏み切ることや、跳び箱の奥に両手でしっかり手をつくこと、腰を高く上げて前方へ跳ぶことなどを練習しています。

先週、１・２年生でさつまいも畑の草むしりを行いました。
さつまいもの収穫が楽しみです！

　１年生にとって夏休みの作品作りに取り組むのは初めてでした。「何をやろうかな」「どんなことを調べたり、作ったりしてみようかな」等と、思い悩んだ子供が多かったのではないでしょうか。
　保護者の皆様におかれましては、お子さんの作品作りに協力をしてくださり本当にありがとうざいました。
　１年生は、作品を紹介したり、質問を聞きあったりするなかで、互いの作品のよさや、がんばりを認め合っていました。また、上級生の作品を鑑賞して、あこがれの気持ちをもっていた子供もいました。
　今後、作品を持ち帰ります。よろしくお願いします。