１年生は書き方の時間に書き初め練習に取り組みました。子供たちは文字の形や大きさのバランスに気を付けながら書くことができました。

「ものの名まえ」の学習で、まとめてつけた名前と一つ一つの名前の違いについて、理解しました。学習を生かして、おみせやさんごっこをします。
くだもの→りんご、みかん、バナナ
虫→カマキリ、バッタ、カブト虫
魚→まぐろ、ぶり、さば
など、自分がやりたいお店を決めて、ものの名前やイラストをカードに書きました。

　１年生は、国語科で言葉集めの学習をしました。野菜や魚、果物など仲間に分けてノートにまとめました。

　１年生は算数科で、場面の挿絵を見ながらたし算をしたり、引き算をしたりする問題に取り組みました。

　今日は、１年生がクラウド教材のお試しをしました。パソコンを使ってどのようにアクセスするかを覚えたり、実際にドリルの問題に取り組んだりしました。

鍵盤ハーモニカが上手に吹けるようになってきました。
今日は、階名と指使いに気を付けながら、練習しました。

生活科の学習で、どんぐりや葉等、秋の自然物を活用したおもちゃや遊びを考えてきました。今日は「あきいっぱい　わくわくランド」をオープンし、２・３年生を招待しました。

「ぼくの店には１０人もお客さんが来たよ」
「お客さんもぼくもうれしくて、笑顔いっぱいだね」
自分たちの努力や工夫で友達を喜ばせることができ、うれしそうな１年生の姿が見られました。

　算数では、繰り下がりの引き算のまとめを行っています。
　今日は、計算カードを使って、式や答えの並び方のきまりを見付けたり、引き算をはやく計算できるよう練習したりしました。

　１年生は、硬筆による書き初めの練習に取り組みました。文字の大きさや色の濃さに気を付けながら書きました。

　１年生は、秋いっぱいわくわくランドに上級生を招待するために、手作りおもちゃの製作に夢中になって取り組んでいます。
　試行錯誤し、工夫をしながら楽しんでいます。