1年生は、カードを使いながら数字と具体物を照らし合わせて学習しました。具体物がいくつあるかを数字で表すよさを学びました。

　1年生は、挿絵を見ながら、「みんなと仲良く過ごすには、どうしたらよいかな？」について考えました。
　挿絵の中の子どもの様子を見て、どんなことに困っているかを想像しながら考えていました。