ペアになってお互いに質問し合いました。ただ質問に答えるだけでなく、自分がそう思う理由も、しっかり話しています。

今日は、文の作り方について学びました。これから、いろいろなところで使っていこうね。

スマイル班遠足の中で、１年生の自己紹介タイムが設けられています。自分の名前、好きなもの、好きなこと等を、しっかり自分の言葉で伝えます。今日は、その練習に取り組みました。一人一人、しっかり、はっきりお話しできています。

計算カードを使って、自分の力を確かめています。

来週行われるスマイル班遠足の中で、１年生の自己紹介の時間が設けられています。１年生の子供たちは、自分のことを知ってもらおうと、好きな食べ物やキャラクターをまとめました。全校の前で、しっかり紹介できるように、何度も伝える練習をしていました。

自分の紹介したいものを友達に伝えます。しっかりわかりやすく伝えているか、端末で確かめながら取り組んでいます。

「あわせていくつ、ふえるといくつ」お話に合わせてブロックを動かしながら考えています。

　国語科で、ひらがなの学習を進めています。先日から、クロムブックを使って、しりとりを始めました。
　ひらがなの形を忘れたとき、言葉が思いつかないときも、教科書で確認したり、友達に尋ねたりしながら、子供たちはとても意欲的に取り組んでいます。

　クロムブックを用いた学習にもずいぶん慣れてきました。
　先週は、６年生に教わりながら、富山市の生活調査アンケートにフォームで回答しました。

今日は、理科室を探検しました。いろいろな器具があって、興味津々です。