低学年の子供たちは、道路の歩き方を確認しました。子供たちの中には、押しボタン信号機のボタンを初めて押したという子供もいました。自分の目と耳で、しっかり安全を確かめて歩きましょうね。

「右から３番目は何ですか」先生からの問いかけに、意欲的に答える子供たちです。

教室の仕事の担当を決めました。自分のできることを考えて選んでいます。

「あかるいあさひだあいうえお」の音読に挑戦しています。みんなで読むと、次はひとりひとり別々に分かれて取り組んでいました。

あいうえおの文字を、口の形に気を付けて発音しました。

１年生の子供たちも、しっかり掃除をしています。自分たちの使う教室をきちんと整えていました。ただ、黒板消しクリーナーの音がすると、そっちに引き寄せられていました。

授業の後半では、昨日から使い始めた端末を用いて活動しました。

さんすうの学習に取り組みました。いつも以上に張り切っています。

書くときの「よい姿勢」について確かめていました。背中がしっかり伸びているかな？自分の手を入れて確かめる姿が見られました。

１年生の子供たちは、あっという間にクロムブックの扱いに慣れていきます。自分でどんどんドリルの問題に挑戦しています。