算数では、長さの単位をそろえて計算する練習を行っていました。一人一人黙々と練習問題に取り組み、先生に見てもらっていました。

　２３日の図画工作の授業は「しんぶんしとなかよし」という学習をしました。新聞紙を使って造形遊びを楽しんだ後、自分の作品の工夫した所や友達の作品のよい所を発表し合いました。

１，２年生は、ボールをうまくさばきながらドリブルの動きにチャレンジしています。ジグザグに進むのがなかなか大変です。

本の読み聞かせに夢中になって聞き入っていました。

　２年生は、生き物を育てている中で、気になっていることや迷っていることを出し合いながら、「生き物となかよくする」ということの意味を考えていました。
　

　２年生は、物語文「スイミー」を読み、スイミーと仲間の小さな魚たちとの考えの違いを文章をもとに考えていました。

　２年生の「スイミー」では、物語のそれぞれの場面でのスイミーの気持ちを考え、スイミーになりきって日記を書く学習に取り組んでいます。

　道徳の時間に「およげないりすさん」の話を読み、友達と仲良くするために大切なことについて考えました。自分の思ったことをみんなに向けて発表しました。

　低学年の体育科の学習では、ボール投げの練習を行っています。腰を回したり、腕を振ったりする動きを工夫して、遠くへボールを投げられるようにがんばっています。

　２年生の道徳の学習では、「家で気持ちよく過ごすにはどうするとよいか」という問いについて考えていました。
　臨時休業中の過ごし方も振り返りながら、話したり、くらしを見つめ直したりしていました。