2年生は生活科で、自分の成長のアルバムづくりに取り組みます。今日は、学習計画を考えました。

　２年生は算数科で、クラウド教材を使用して計算のドリル学習に取り組みました。使い方に慣れている様子が見られました。

　２年生は書き方の時間に、平仮名とカタカナを字形よく書き取る学習に取り組みました。子供たちは集中力を発揮して取り組みました。

　１，２年生は体育科で、チャレンジ技７の種目に取り組んでいます。今日は、走る運動として鬼ごっこを行いました。

　教科書の絵を見ながら、1年生の漢字を使って文を作りました。主語と述語に気を付けて、書くことができました。

　２年生は、図工科で紙版画に取り組んでいます。今日は、いよいよインクをつけて刷る段階へ進みます。

　読み聞かせボランティアの方に絵本を読んでいただきました。3学期もすてきな本との出合いがありますように。

　２年生は算数科で、２学期の復習問題に取り組みました。よく分からないところがあれば質問をしながら学習しました。

　スーパー、学校、家等でかけ算の式に表すことができる場面を考えて問題作りをしました。文章、絵、式、答えとペアで考えながら取り組み、その後は一人で問題を作ることができました。

　２年生は国語科で年賀状を書く学習をしました。はじめに年賀状を届ける相手を決めて宛名書きをしたり、年始の挨拶を書いたりしました。