最新更新日:2024/09/26 | |
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待っている間に・・・:12月22日(金)
あゆみ渡しの間、やることが終わってしまった2年生の子供たち。「何をしたらいいかな」と声をかけると、机をくっつけて端末を準備し、ローマ字入力練習やデジタルドリル等を始めました。自分たちで考えて行動している姿が素敵でした。
サツマイモを調理しました【1,2年生】:12月11日(月)
ふかし芋を作りました。やわらかくできたかな。準備に、調理、片付けもバッチリできました。
おもちゃを作ろう【2年生】:12月8日(金)
設計図をかく作業を手際よく終え、すぐにおもちゃ作りにとりかかりました。「どうやって穴をあけようかな」「どうやってタイヤが回るのかな」友達にききながら作業を進めていきます。
ふりかえり【1,2年生】:12月5日(火)
「おばけ怖すぎたかな」「4回目は中学校も探検したいな」子供たちは今回の良かったこと、次回もっと良くしたいことをふりかえっています。
保育所交流【1,2年生】:12月5日(火)
学校探検もシールラリーも学校全体を使って取り組んだ出し物でした。チーム別になって時間を考えながら学校をまわりました。
もうすぐ本番【1,2年生】:12月5日(火)
みんなが楽しみにしていた保育所交流です。本番を控え気合いも入ります。
来週は本番【1,2年生】:12月1日(金)
はじめの言葉や司会の言葉など考えている子供たち。来週の火曜日にむけて言い回しや振り付けの確認をしました。
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