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最新更新日:2024/06/17 |
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道徳の学習 【3年生】 :7月30日(木)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10,000より大きな数 【3年生】 :7月29日(水)
「10,000より大きな数」の学習がスタートしました。子供たちは、「位」を意識して1桁増えた数の意味を意欲的に考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ソフトバレーボール 【3年生】:7月28日(火)
サーブの打ち方やローテーションの仕方を確認した後、初めてゲームをしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お店で働く人々の学習 【3年生】 :7月28日(火)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() つぼみより収穫?【3年生】:7月27日(月)
理科の学習で、畑に植えたホウセンカ、オクラ、ピーマン、ヒマワリのつぼみや花を観察しました。その後、できていたオクラを収穫しました。それぞれの植物のつぼみの形は覚えられたかな?
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝のスピーチ 【3年生】:7月27日(月)
27日のスピーチでは、連休中にしたパークゴルフのことが話題になっていました。友達のスピーチを聞いて質問をしたり、感想を言ったりしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あまりを考える問題 【3年生】:7月20日(月)
わり算の答えにあまりがあるとき、必要な箱の個数を求める問題について考えました。自分の考えをみんなに発表し、あまりの分を考えると、答えに1をたすときがあることを学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Do you like 〜 , I like 〜 【3年生】:7月17日(金)
外国語科の時間では、好きなものの訪ね方や答え方を学習しました。自分の好きなものを英語で発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あまりのあるわり算 【3年生】:7月15日(水)
算数の学習では、あまりのあるわり算に取り組んでいます。今日は、文章問題に取り組み、自分の考えを図や式で黒板に表して発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 書写の時間 【3年生】:7月15日(水)
書写の時間では、力の入れ方を変えていろいろな太さの横画を書いたり、筆使いに気をつけて左はらいを書いたりすることに取り組みました。
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