総合的な学習の時間では、「山田のたから見つけ」を行っています。今日は、山田小学校を卒業された先輩方がつくられた「山田かるた」を見ながら山田のよいところや特産物、名物などについて調べました。子どもたちは、かるたを制作した方々の名前の中に家族や親戚の方の名前を見つけて驚いていました。

　書写の時間に「折れ」の練習として「日」を書きました。心を落ち着かせて丁寧に書いていました。

　理科の新しい学習「風とゴムの力」が始まりました。「風の力を感じた経験」や「風の強さで、何がどのように変化するかの予想」をノートに記録し、実験の準備を始めました。

　社会科の学習では、農産物が作られている場所を調べながら白地図に書き込みました。「山田はリンゴをつくっているよ」「僕の家にエゴマあるよ」「お母さんがエゴマ入りのパンつくっているよ」など、自分たちが住んでいる山田のことをつぶやきながら白地図を仕上げていました。

　３年教室外の壁にできていたアゲハのさなぎが今朝無事に羽化し、成虫になりました。この後、羽をしっかり伸ばし、３時間目が終わった頃に空へ飛んでいきました。

　体育館では、３年生がバスケットゴールに向かってシュートをして楽しんでいました。

　植物や昆虫のからだのつくりについて黙々とノートにまとめています。

　３けたの数の足し算や引き算ができるようになってきた３年生。今日はさらに大きい数の足し算と引き算に挑戦しました。カードを自由に並べてできた数を足したり引いたりしました。
　数が大きくなっても今までと同じように計算できることに気付き、練習問題に取り組んで理解を深めました。

　今朝は「音楽タイム」でした。上学年からマンドリンの音色が響いてくる中、３年生はリコーダーに親しんでいました。

　昨日、理科の時間にヒマワリ、ホウセンカ、ピーマン、オクラを畑に植え替えました。今朝、登校すると早速水やりをしていました。植物の様子をじっと観察している子もいました。この後の生長が楽しみな３年生たちです。