３，４年生は、体育科で「２０ｍシャトルラン」の体力テストに取り組みました。子供たちは、「自分には、どのくらい持久力があるのか」を確かめるために、粘り強く走っていました。
　普段から無理がない程度に体を動かすことを習慣化し、少しずつ体力を高めてほしいと思います。

　今日の本は「宇宙人っているの？」というお話でした。熱い海の星、氷に覆われた星、いろいろな環境の中でどんな生物がいるのか想像しながら、お話を楽しみました。

　算数の時間に、数を数えて表にまとめる方法について学習しています。それぞれの数が、どのような条件を表しているのか考えながら、言葉で表して確かめました。

　４年生は、八尾保健福祉センターの保健師の方からたばこの害について学びました。そして、学んだことを生かして「たばこに誘われたときの断り方」を考えました。
　実際に誘われたことを想定して、どのように受け答えをするか役割演技をした際には、言葉を選んで誘いを断っている様子がうかがえました。

　算数の時間に、調べたことを表にまとめるときには、どのように整理したらよいか考えました。

　図工では、ビー玉転がしゲームを作り始めました。ビー玉くんが転がって楽しくなるような設定で、迷路や段差を工夫して作ろうとしています。仕上がりが楽しみです。

　４年生は、白地図に塗ってある色の違いから、富山県の土地利用の様子について考えました。

　４年生は、社会科で富山県にはどのような産業があるのかについて調べてまとめました。
農業や水産業、工業が、自然条件に合わせて行われていることを学びました。

　金曜日の朝は、マンドリンの時間です。昨年から取り組んでいる「カントリーロード」をみんなで練習しました。

　４年生は、「あいさつをして、自分のすきなものを伝えよう」という課題で学習しました。すきな食べ物やすきな色などを伝え合いました。