算数の時間に、調べたことを表にまとめるときには、どのように整理したらよいか考えました。

　図工では、ビー玉転がしゲームを作り始めました。ビー玉くんが転がって楽しくなるような設定で、迷路や段差を工夫して作ろうとしています。仕上がりが楽しみです。

　４年生は、白地図に塗ってある色の違いから、富山県の土地利用の様子について考えました。

　４年生は、社会科で富山県にはどのような産業があるのかについて調べてまとめました。
農業や水産業、工業が、自然条件に合わせて行われていることを学びました。

　金曜日の朝は、マンドリンの時間です。昨年から取り組んでいる「カントリーロード」をみんなで練習しました。

　４年生は、「あいさつをして、自分のすきなものを伝えよう」という課題で学習しました。すきな食べ物やすきな色などを伝え合いました。

　富山県の交通網について、地図で調べ、白地図に書き込みました。「これは、城端線かな？」「これは、あいの風富山鉄道だ」と、発見する度に、うれしい声をあげながら作業を進めました。

　自分の名前の中から１文字を選んで、その漢字について調べました。

　社会科の学習で、富山県の市町村について調べたことをワークショップ形式で発表したり、聞いたりしました。

　４年生は２限目に外国語活動に取り組みました。世界の国々のあいさつを学びました。