４年生は算数科で、「かける数に０のある、かけ算の筆算の工夫」を考えました。どのようにすると速く計算ができるかを説明する子どもの姿が見受けられました。

　4年生は算数科で、小数のかけ算の「筆算の工夫」を学習しました。より簡単で分かりやすい筆算の表し方を学びました。

　4年生は、道徳科で「みんなのためにできること」という課題で、学校の仕事について考えました。

　3，4年生は体育科で、走力を高める運動に取り組みました。子供たちは勢いよくスタートダッシュをしていました。

　3，4年生は、水彩を使った表現の工夫を学習しました。ストローで吹いたり、ブラシと金網を使って絵の具を吹き付けたりするなどして、楽しく学習しました。