授業の前にドリルをすすめる子供たち。少しの時間も無駄にせず取り組んでいます。ドリルから垣間見られるノートの字もとても丁寧に書かれています。

　パンフレットを読んで気づいたことを出し合いました。「文字の色や大きさが違っていた」「絵の近くに字が書いてあった」子供たちは気づいたことを言葉で表すことも上手です。