午後は、クリーンセンターの見学です。実際に見るプラットホームやゴミピットに声を上げる子供たちでした。

浄水場を見学した後、クリーンセンターに向かいました。昼食は、クリーンセンター近くの広場で食べました。みんな、おいしそうに食べていました。

　室内で学習した後、実際の施設を見学しました。見学の最後には、できたての水道水を味わう子供たちでした。「いつもの水道水よりおいしい」「できたてだから、おいしい」という声がいくつも上がりました。手間をかけて作られる水道水を、大切に使いたいという気持ちも高めていました。

流杉浄水場と広域圏クリーンセンターへ社会見学に出かけました。はじめに浄水場で水をきれいにする仕組みについて聞きました。事前に学習していったことを確かめたり、実際に水がきれいになる様子を見て、おどろく子供たちでした。

４年生が、流杉浄水場とクリーンセンターへ向かって出発しました。社会の学習で学んだことを実際に見たり、知りたいことを質問したりできることにわくわくしているようです。

つなぎ言葉について考えています。文と文とを、どのような言葉でつなげばよいのかについて、ジャムボードで情報を共有しながら取り組みました。

アルファベットダンスを、ノリノリで踊る子供たちです。

「つなぎ言葉」について学習しました。学んだことを用いて、短文を作って紹介しています。

割り算の計算の仕方を確かめました。数が大きくなっても、計算の仕方は同じです。しっかり自分で理解できたかな。

ビー玉を転がすコースを作っています。坂道を工夫したり、ターンの仕方を考えたり、楽しみながら作っていました。