５年生は、理科の学習で「天気の変化」について学習をしています。今日は、天気の変化がもたらす災害について考えました。

　

　５年生は、外国語科の学習で、いろいろな仕事の名前を学びました。教科書の挿絵をもとに、繰り返し発音をしました。

　５、６年生は運動会に向けてリレーのバトンパスの練習をしました。本日は、速く走るために地面を蹴ることを意識した駆け足の練習と、バトンパスをスムーズに行う練習をしました。バトンを渡す人は、「はい」と大きな声を出して、確実なバトンパスを目指していきました。

　「夢に近づく時間割を考えよう」という学習で、自分の時間割を考え英語で表現しました。

　５年生は、算数科の学習で多角形の内角の和を求めました。それぞれの図形がいくつの三角形で分けられるかを考えながら、計算で求めていました。

　５年生は学級集会の役割分担について話合いをしました。一人一人が役割をもち、みんなが楽しめる集会にしましょう。

　５年生は、四角形の内角の和を求める方法を考えました。前時に三角形の内角の和を求めていたので、その既習経験を活用して考えていました。

　５年生は、示された三角形と合同な三角形の書き方を考えました。辺の長さや角の大きさを調べながら、慎重に作図していました。

　体育の時間に走り幅跳びを行いました。振り上げ足を高く引き上げ、腕を大きく振って遠くまで跳んでいました。

　５年生は、算数で「形も大きさも等しい形＝合同な図形」の学習に取り組んでいます。形の向きを変えたり、裏返したり、重ねたりするなどして、見付けていました。