最新更新日:2024/09/27 | |
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立体の展開図 【5年生】:3月17日(水)正確に展開図をかき、三角柱や円柱をつくることができました。 タブレットを使って図形の学習【5年生】: 3月16日(火)
算数の時間に、タブレットでQRコードを読み、角柱、円柱の展開図のイメージをもちました。動画で、側面が開くイメージ、見る角度を変えて全体を捉えるイメージをとらえることができました。また、多角形の描き方も読み込み、復習しました。これからの家庭学習でも利用して、確実な習得をめざします。
本年度の最後の外国語授業【5年生】:3月12日
5年生の外国語では、子供たちが決めたヒーローをクイズにし、それに答える活動をしました。その後、先生方が考えたクイズを行い、大変盛り上がりました。
退場曲が仕上がってきました【3、4、5年生】:3月10日(水)
水曜日はマンドリン活動の日です。10日も3〜5年生で、卒業式の退場曲「威風堂々」の練習をしました。指揮者の先生に合わせ、リズムが揃うことに心掛けて演奏していました。
提案しよう【5年生】:3月10日(水)
5年生の国語では、自分の考えを分かりやすく伝える提案文書を書いています。どんな提案が発表されるか楽しみです。
立体の特徴を捉えよう 【5年生】 :3月9日(火)1日の生活を英語で【4年生】3月5日(金)
4年生の外国語活動は、1日の生活を英語で表現する学習に取り組みました。ALTが見せるイラストから、英文を予想して発表していました。
ミシンと仲良し【5年生】3月5日(金)
5年生はミシンでエプロンを制作しています。三つ折りにして縫ったり、半返し縫いの操作をしたりするなど、悪戦苦闘しながらも仲間と協力し、エプロンが仕上がってきました。だんだんミシンと仲良くなってきているようです。
けがを防ぐ【5年生】:3月4日(木)
5年生の保健は、けがの防ぎ方を考えました。学校や地域で、どんな種類のけががあり、そのけがを防ぐにはどうしたらよいかを話し合いました。
卒業式に向けて:3月3日(水)
卒業式の日に、マンドリンの演奏で6年生を送り出します。3日の放課後は、6年生のために3から5年生がマンドリンの練習に熱心に取り組んでいました。
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