「ミシンにトライ！手作りでたのしい生活」の学習で、友達と協力し、操作を確かめながら、ミシン縫いに挑戦しています。針に糸を通したり、上糸と下糸の調節に苦労したりしながらも、楽しそうに活動していました。

　学校運営協議会の委員の皆さんに、授業を参観していただきました。

　パート２

　これまでの校外学習で、そばの刈取や脱穀を行ってきました。今日は、そばの実をひいてできたそば粉を使って、そば打ちをしました。昼食にそのそばをいただきました。

　５年生は理科で、コイルの巻き数を変えることで電磁石の強さはどのように変わるかを確かめました。

　卒業を祝う会に向けての出し物の準備をしています。これまでは各学年ごとに出し物を行っていましたが、今年度は縦割り班で行います。クイズやジェスチャーなどの出し物の台詞決め、動きの練習をしました。

　５年生は理科で、「電磁石の引きつける力は、どのようにするとパワーアップするか」という課題で学習しています。子供たちはコイルの巻き数を多くするとよいという仮説を立てて実験の準備をしました。

　５年生は音楽で、日本の音階の特色を生かした旋律作りに取り組みました。自分の創作した階名をリコーダーなどの楽器で演奏しました。

　５年生は算数科で、２つの量の変わり方のきまりを考えました。子供たちは、四角形の数が増えるにつれて辺の数がどのように変わるのかを調べながら、そのきまりを考えていました。

　卒業を祝う会のスローガンを決める代表委員会がありました。各学年で話し合った案をもとに、みんなで話し合いました。