最新更新日:2024/09/20 | |
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お礼のメッセージカード:12月6日(火)山田地域の食材を生かした給食メニューがおいしかったことが伝わってきました。 平行四辺形の面積の求め方【5年生】:12月5日(月)
どのようにしたら平行四辺形の面積を求められるのか考えました。平行四辺形の一部の形を切り取って別の場所に移動させ、長方形の形にするなどの意見が出ました。
お礼のお手紙【5年生】:12月5日(月)
「学校給食やまだの日」の食材を提供してくださった方々へお手紙を書きました。
社会科の学習【5年生】:12月5日(月)算数科の学習【5年生】:11月25日(金)そばの実の脱穀 11月22日学校給食やまだの日のメニュー紹介【5年生】:11月21日(月)5年生が山田地区の特産品を取り入れたメニューを考えました。下級生の子供たちは、おいしそうなメニューを知り、とても楽しみにしている様子がうかがえました。 マンドリン:11月16日(水)
今日から5年生が主となってマンドリン練習を進めます。今日は3年生が見学にきました。3年生に音の出し方を教えています。
流れる水のはたらき【5年生】:11月16日(水)
流れる水のはたらき、浸食、運搬、堆積の様子を調べる実験をしました。曲がったところがよくけずられる、傾斜が緩いところに砂が積もることがよく分かりました。
外国語科の学習【5年生】:11月15日(火) |
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