５年生は社会科で、「低い土地にくらす人々のくらし」について学習をしています。水害を防ぐ工夫や、低地だからこそ米作りや野菜作りの適していることなどを学びました。

　５・６年生で児童会スローガンを作成しました。完成したものは児童玄関前に掲示してあります。このスローガンをもとに、学習や行事等、目当てをもって取り組んでいきます。

　５年生は総合的な学習の時間に「田植え」の体験活動に取り組みました。素足で水田に入って田植えをするのは初めての子供たちでしたが、こつを掴むとどんどん前進して作業をしていました。
　秋になってお米を収穫するのが楽しみです。

　５年生は算数科で、立体の体積を求める学習のまとめの問題に取り組みました。子供たちは、複合図形の体積を、順序立てて立式しながら解いていました。

　パート３

　パート２

　縦割り班で学校の近辺を散策しました。みんなで協力しながらウォークラリーの問題を解いたり、地域で働いておられる方々に挨拶をしたりしました。おやつを食べた後は、６年生が考えたゲームをして楽しみました。