６年生は、国語科の説明文の学習で、筆者の主張を読み取り、その主張に対する自分の考えをまとめました。

　外国語科で、世界の国々の小学校や中学校の学年や長期休業等について、英語で聞いたり、映像で見たりして知りました。日本との違いに驚いたり、「そうなんだあ」とうなずいたりする子供たちでした。

　スマイル班遠足に向けて、縦割り班でどのような遊びをしたら、みんなで楽しむことができるか案を出し合いました。たくさんの案を出したり、その遊びの楽しさが伝わるようにと説明したりする姿を見ると、頼りになる６年生だなと感じます。

　理科の学習で、ビンの中で、ものが燃えるときのイメージを図で表現しました。また、視聴覚教材で、そのときの様子を確かめました。

　６年生が中心になって、今年度の児童会スローガンをみんなに掲げ、活動を進めていこうとしています。丁寧に文字を切ったり、着色したりして、作成しました。全校のみんなへのお披露目が楽しみです。

　６年生は「星空のせかい」という曲をリコーダー演奏するために、階名よみに取り組みました。シのフラットがあるので、指使いに気を付けて演奏しましょう。

　６年生は「自分のことを紹介しよう」課題で学習しました。誕生日や好きなことをワークシートに書き、その後、友達と交流しました。

　児童会のスローガンと今年度のキャラクターを伝え、これからどんな山田小学校をめざしていくか、そのためにどのような委員会活動を行っていくか全校のみんなに伝える会を行いました。５，６年生の活躍を期待しています。

　体育の時間に、リレーのバトンパスを練習しました。回を重ねるごとに、息もぴったりで、スピード感のあるバトンパスになっています。

　さまざまな形をした台形の中から、線対称になる形を見付け、その特徴を捉えました。