きらきらタイムになると、1年生は6年生に駆け寄っていきます。走る速さを合わせながら、一緒に鬼ごっこを楽しむ優しいお兄さんたちです。

　今日は「あなたの宝物は何ですか」という課題で学習しました。クイズをしながら考えたので、みんな興味津々でした。

　家庭科の調理実習で「野菜とハムのいろどりいため」をつくりました。大きさをそろえるきりかたや、材料をいためる順序、火力の調節に気をつけて調理しました。どのグループもおいしくいただくことができました。

　６年生は、漢字の形と音と意味について、パソコンを活用して調べながら学習しました。先生が事前に用意した課題がコンピュータのクラスルームに入っているので、スムーズに調べ学習が進んでいました。

　６年生は中学２年生と共に「がん健康教室」を受講しました。がんは早期発見することで進行を防ぐことができます。健康診断を適切に行い、自分の健康を自分で守ることや、家族の健康を気遣うことなどを学びました。

　教科書や資料集、インターネットで災害対策について調べました。「東日本大震災ではたくさんの義援金も集まったんだね。」と知ったことをメモしていきました。

　今日は上体起こしの体力テストに取り組みました。背筋や腹筋の力を確かめました。

　６年生は毛筆で「湖」の字を書きました。みんな落ち着いて集中して取り組みました。

　６年生は音楽科で、木星（ジュピター）の楽曲の鑑賞に取り組みました。３部構成でどのような曲想の変化があるかを考えました。

　外国語科の時間に、"I usually play〜""I usually watch〜"などの表現を使って、普段の生活を英語で書いたり、話したりして伝え合いました。