今日は、中学校の数学の先生も一緒の授業です。自分で計画を立て、自分のペースで取り組むことにも慣れてきました。聞きたいことがある時は、自分で聞きながら学習を進めています。

　今日の総合では、調べたことをどのようにまとめるかをグループで話し合ったり、端末でまとめの作業をしたりしました。

　６年生は音楽科で２部合唱の歌唱練習をしました。パート毎に聴きあい、アドバイスをする様子が見受けられました。

　富山県自然博物園ねいの里より講師の方をお招きし、山田の自然について講演をしていただきました。変わらぬ自然として「牛岳のブナ林」、移り変わる自然として「イノシシやニホンジカの増加」について、興味深い話を聞くことができました。貴重なお話を、今後の学習に生かしていきます。

　６年生は算数科で、これまで学習した総復習に取り組んでいます。子供たちは教科書の問題を自分なりの計画を立てて、自分なりのペースで解いています。分からない問題は、先生や友達に聞きながら取り組んでいます。

　昨日、５，６年生は合同で道徳の学習を行いました。生活の中で「言いたかったけれど言えなかったこと」「思い切って言ってよかったと思うこと」を話題にして話合いをしました。

　６年生は社会科で、「長く続いた戦争が終わった後、人々はどのような願いをもち、その実現のために、どのように戦後改革を進めたのか」について調べ学習を行いました。その当時の人々の思いを考えながら取り組みました。

　山田図書館の司書の先生にブックトークをしていただきました。「オニのサラリーマン」という絵本を含めて、５冊の本を紹介していただきました。子供たちは、これまであまり読んでいないジャンルの本にも興味をもっていました。

　５、６年生は国語科で「詩」を学習しました。比喩や反復等の技法による詩のおもしろさを友達に伝えたり、教科書の詩をアレンジしてオリジナルの詩を作ったりしました。

　下絵をもとにプラスチック板に引っ掻き傷を付けました。ドライポイントによる版画を刷り上げるのが楽しみです。