大きく育ったジャガイモの葉にビニール袋をかぶせておくと、袋の中はどうなるでしょうか。結果を予想しながら袋をかぶせる子供たちです。

　実験結果を基に「水は植物の体のどこを通っているのかな」について考察しました。
　水の通り道があり「根→茎→葉」と通っていると分かりましたが、「葉までたどり着いた水はその後どうなった？」と新たな疑問が生まれました。

ホウセンカの茎のどの部分を通って水が吸い上げられているのかを確かめています。

休憩時間を利用して、テントを張る練習をしていました。昨日よりもずいぶん手際よく進めていました。

５，６年生は、２学期に宿泊学習を行います。今回は、自分たちの生活を自分たちの手でつくることをめあてに、生活する場所も宿泊棟ではなく、テントにして活動します。今日は、自分たちの手でテントを張ってみました。試行錯誤しながら、ようやくできたテントの中で満足そうな子供たちです。

　じゃがいもの根を色水に浸けて、水の通り道を確かめる実験をしています。明日までに水がどこを通っていくか予想を立てました。

反復横跳びと、握力を測定しました。