４，５年生の取り組む姿が、３年生にとってよい手本になっています。

　はじめに全体で音を合わせます。３年生の上達の早さに驚くばかりです。

　子供たちの給食への愛がカルタとなって表れています。　

　どの学年も混ざって遊んでいる姿や、届いたグローブで野球に親しんでいる姿などみられました。この時間が子供たちの活力になります。

　３０分のスマイル班活動でした。子供たちはたくさん遊び、満足した表情をしていました。来週の企画も楽しみですね。

　昨日の話し合いで決まった遊びをしています。教室でカードゲームをしている班、体育館で遊んでいる班など様々です。

　団ごとにわかれ大縄の最終確認をしました。フォーム、並びなど子供たちで確認しました。赤団は最高記録、白団も今までの中で２番目の記録を出しました。明日が楽しみです。

　ついにグローブが届きました。明日から１年生から順番にグローブを使って野球に親しんでいきます。

　スマイル班で給食です。給食の時間は話し合いの場でもあります。「明日のスマイル班活動は何をする？」「よし、○班と一緒にドッチボールにしよう」班長同士の話し合いもすぐに出来ます。

　いつも職員室前においてある立体折り紙。雪をイメージしたものや四季を表したものもあります。子供たち同様、学校に彩りを与えてくれます。