外国語活動でペア活動をしている様子です。練習した表現を使って、質問をしたり答えたりしてます。誕生日の言い方にも慣れてきました。
　算数科では、小数のわり算の仕方を説明することに挑戦しました。難しい課題ですが、分かりやすく説明しようと真剣に取り組みました。

　書写の学習では、筆順と字形に気を付けて「成長」を書きました。正しい筆順で、丁寧に字を書くことができました。

図画工作科では、電動糸のこぎりをつかって、木の板からホワイトボードを作製しています。
安全に気を付けて、おそるおそる板を動かし、下絵に沿ったきれいな形になるよう一生懸命取り組みました。
切り終わった子供たちは少し疲れた顔でしたが、達成感を感じているようでした。

　朝活動の時間では、学校のためにできることを考えて、自分にできることに取り組んでいます。階段や廊下、掃除の担当場所等をきれいにしたり、挨拶運動をしたりしています。

　今週の調理実習では、ジャガイモをゆでました。ブロッコリーとの違いを確認しながら活動しました。好みのかたさになるまで、何度も何度もフォークで刺して確認するなど、待ちきれない様子でしたが、きれいにゆでることができました。子供たちはゆであがったジャガイモをおいしそうに食べ、調理の楽しさを感じているようでした。

　学級会を行いました。学校の中で安全に遊べる遊びを、全校に紹介しようとアイディアを出し合いました。制限がある中でも、工夫して楽しもうと前向きな意見がたくさん出ました。

体育科では、ビーチバレーの学習が始まりました。色団ごとにパスの練習をしました。パスが上手だったときには「ナイス」と声を掛け合っていました。

　メダカのたまごの変化の学習を始めました。雄と雌の見分け方や、顕微鏡の使い方を学びます。たまごの観察をして、「目が見える」「動いているところがある」と気づいたことがたくさんあった様子です。

　今週の調理実習では、ブロッコリーをゆでました。準備から片付けまで手際よく行っていました。加熱前と加熱後のブロッコリーの色や固さを比べ、調理のよさを感じることができました。

　理科の学習では、種子が発芽するためには何が必要か予想を立てました。実際にインゲンマメの種子を用いて、発芽するかどうか観察をします。