「今の自分今の呉中を伝える新聞作り」

総合的な学習の時間で考えたことや調査したことを
新聞にまとめました

登校後の一コマ

保健体育委員会のフライデーケアが始まりました

落ち着いてストレッチを行い
授業が始まります

給食前には全員の生徒が手洗いをしています
使用後は床が水で濡れています

給食委員の生徒たちが
生徒が使用した後の手洗い場の床を
自主的に清掃しています

月曜日から
給食委員会と保健体育委員会で
ハンカチ点検と手洗い場利用のマナーアップ活動を
実施予定です

上　当番が準備をしています
中　手洗い場の清掃をしています
下　広範囲に水が飛び散っています

マット運動の様子です
今日は倒立系の練習をしています

上　倒立前転の様子を撮影
下　倒立前転の練習をしています

マット運動の様子です

上　倒立の補助をしています
中　壁倒立の練習をしています
下　動画を撮影し、自分の動きを確認します

授業の様子です。

上　社会「農耕や畜産の始まりが人の暮らしにどのような影響をあたえたか」
下　理科「生き物の分け方（無セキツイ動物）」

授業の様子です。

上　国語「スピーチ発表会」
中　数学「正負の数の計算」
下　数学「正負の数の利用」

月曜日から行われている「学校ぴかぴか大作戦」
水曜日までの結果です。

どのクラスも満点が取れるように、
お互いに声を掛け合い清掃します。

１組、２組、３組

４組、５組