今日は「左右」という漢字を書きました。「右」の筆順や字のバランス等、先生に教えてもらったポイントを意識して、もう一度書いています。集中して取り組んでいる様子から、「上手にかけるようになりたい」という気持ちがとても伝わってきます。

　久しぶりにヘチマの観察をしました。つるがのびたり花が咲いたりしている様子を、クロムブックで撮影しました。クロムブックには、春に撮影したヘチマの写真が残っているので、自分でじっくりと比べることができます。今日撮った写真を使って、それぞれスライドにまとめることができました。

　今日は、雲という漢字を書きました。滲まず書くために、筆についたすみの落とし方を教わりました。字のバランスも意識する４年生です。

　今日は「What time is it?」で、カルタゲームをしました。ＡＬＴの先生が「dream time」「lunch time」と答えたものをとっていきます。お手つきは一回休みではなく、「I’m sorry」と言い、続けることができるところも楽しいポイントです。子供たちはだんだんと、外国語に慣れ親しんできました。　

　４年生は、電気のはたらきを利用して、スーパーカーを作りました。「クラスで一番速さが速い車を作りたい」「プロペラをつけて、風を利用したい」「光る車がいい」など、それぞれが自分の作りたい車に近づくように、工夫をしていました。

　今日は、地球温暖化防止活動推進委員の方にきていただき、環境問題について教えてもらいました。地球温暖化、３R、SDGsなどについて、スライドや動画を見て、それぞれどんな問題なのかを学びました。　

　教えていただいた後に、自分たちでもできる活動を考え、グループで３Rの分類をしました。ゴミを出さない、捨てないことが一番大切だと分かったので、これから使える物は繰り返し使うなどしてほしいです。今日学習した資料を持ち帰ったので、家族で見ていただけたらと思います。

　４年生は、外国語で曜日について学習しています。「What day do you like？」と尋ね、「I like ○○」と答えています。曜日の歌を歌ったり、友達に英語で質問したりして、外国語を楽しんでいます。

　今日は、電気のはたらきを利用した車を作り、走らせました。車が動かない人は、動く友達に聞いて、つなげ直していました。みんなで、レースをすると楽しそうですね。

　今日は、分度器の使い方をマスタ−しようというめあてに向かって、学習に取り組みました。分度器を使って角の大きさを測るときに、「120度と60度があるけれど、どちらを読むの」という疑問をもちました。90度よりも大きい、90度よりも小さいのポイントに気付き、分度器の読み方をマスターしていました。