15名の６年生の卒業を祝う週間が始まりました。
　「15 fifteen未来へ　中学校へ行ってもがんばってください　６年生に感謝の気持ちを伝えよう」を目当てに掲げ、５年生は、これまで活動の準備をしてきました。
　今日は、給食時に６年生を紹介する放送をしました。また、のびのびタイムには、８日にビデオ放送する６年生のクラス紹介を撮影しました。
　これから、毎日、５年生が中心となって活動を行います。６年生に喜んでもらいたいと５年生はがんばっています。

　卒業する６年生に感謝の気持ちを伝えようと、５年生は祝う活動の準備を進めています。
　来週3月2日(水)から祝う週間が始まります。
　下級生や６年生にお願いしていた掲示物やアンケートが集まりました。５年生は放送原稿を考えたり、ビデオ撮影のリハーサルをしたりと取り組む態度にも真剣さが増してきました。６年生に喜んでもらえるよう、もうひとがんばりしていきたいと思います。

　５年生の理科では、「ふりこのきまり」の学習をしています。今日は、棒と目玉クリップ、粘土を使って、簡単な振り子を作り、曲に合わせてふれるよう工夫しました。子供たちは、粘土のおもりをつける場所を変えたり、おもりの重さを変えたりして、リズムに合うように工夫を重ねていました。どの子も楽しみながら学習に取り組むことができました。

　３限目は卒業を祝う会の準備をしていました。
　５限目は音楽。合奏の練習です。

　３限は書写。「飛行」を書いています。　
　５限は外国語。「What season do you like？」に答えています。

　５年生は、初めてミシンを使った縫い物に挑戦しました。
　最初に、上糸や下糸のかけ方を何度も練習し、直線縫いを練習布で行いました。
　最後に、直線縫いでできるポケットティッシュケースを作りました。どの子も上手に作ることができ、うれしそうな顔をしていました。３学期は、巾着袋やエプロンを作ル予定にしています。

　５年生は、これまで田植え、稲刈りと校区の方々に教えていただき、もち米を収穫することができました。今日は、そのお礼に教えてくださった方をお招きして、感謝の集いを開きました。
　子供たちは、どのようにして喜んでいただくことができるかを考えて、飾り付けをしたり、収穫したもち米を使っておはぎを作ったりして、おもてなしをしました。また、以前に演奏した「アフリカンシンフォニー」の動画を見ていただきました。
　校区の方々にお世話になっている感謝の気持ちを伝えることができました。

　５年生は、これまで田植え、稲刈りを体験してきました。今日は、収穫したもち米を使っておはぎを作りました。初めて作る子供も多く、一つ一つの作業を丁寧に行っていました。とっても上手に作ることができました。
　来週は、米作りでお世話になった方々を招待して感謝の集いを行います。そのときに、おはぎを作ってもてなそうと計画しています。

　昨日(1日)の話題です。
　５年生は水溶液の実験をしています。この間、実験をした水溶液の底に、結晶ができているのを見つけました。
　次の実験のために、結晶と水溶液を分けようと、ろ過をしました。初めて行いましたが、手順などを学習し、どの班も上手にろ過することができました。

　昨日(1日)の話題です。
　ロングわくわくタイムの時間に縦割り班の友達と遊びました。今回は、５年生が企画して行いました。５年生は、先週から、何をすればみんなが楽しんでくれるのかを考え、計画してきました。張り切って、それぞれの場所へ向かった５年生。どの場所でも、子供たちの笑顔が見られました。高学年としての役割を果たすことができた子供たち。次の機会にも、生かしていきたいです。