弥陀ヶ原に生きる植物をたくさん紹介してもらいました。水中の生き物を食べるコケがいることを聞いて、子供たちはびっくりしていました。
　これから部屋に入って体を休めます。子供たちは、みんな元気です。

　６年生は弥陀ヶ原を散策しています。山岳ガイドの方から高山植物の話を聞きながら、木道を歩きました。チングルマやイワカガミなど見ることができました。

　13時、立山荘に着きました。これから、待ちに待った昼食の時間です。
　昼食の後は、弥陀ヶ原散策の予定ですが、天候の様子を見て、午後の活動を予定どおり行うか決めたいと思います。全員元気です。

　室堂散策から帰ってきました。日本最古の室堂山荘、地獄谷、みくりが池を見てまわりました。
　イワヒバリの声は聞こえました。残念ながら、雷鳥とは会えませんでした。

　室堂に着きました。雪がいっぱい残っています。
　今から、室堂散策をします。明日に備えて、体を慣らします。
　明日、アタックする雄山頂上は、厚い雲がかかっています。

　６年生は、保護センターにある資料を見たり、クイズに答えたりしながら、詳しく雷鳥について学習しています。
　このあと室堂散策です。散策中に雷鳥に会えるといいですね。

　６年生は室堂に着きました。みんな元気です。
　お世話になる山岳ガイドの方に挨拶をしました。
　室堂の天気がもう少しよくなるまで、自然保護センターの中を見学します。
　11時から室堂散策をする予定です。

　７時20分、６年生全員元気に集合しました。
　一緒に同行してくださる教育ボランティアの皆様と顔合わせをして、校長先生に出発のあいさつをしました。バスに乗って、７時30分出発しました。

　６年生はこれまで、ラバーズコンチェルトという曲をたくさん練習してきました。
　各自が楽器を担当して、全員で合奏する楽しさを感じています。今日は自分たちの演奏を録音しました。「カン、カン、カン、カン」という合図の後、優しく、柔らかく包んでくれるような音が教室に広がり出しました。全員で心を合わせた演奏は、聞く人の心を打ちますね。

　６年生は、取っ手（クランク）を回すとかざりが動く「くるくるクランク」を作っています。上下に動く仕組みを利用して、どんなものを動かそうか考えをめぐらせていました。
　細やかな筆づかいや、丁寧にかざりを切り貼りする姿からは、「よい作品を作ろう！」という気持ちが伝わります。完成が楽しみです。