今日のわくわくタイムは「ふれあえないなかでも楽しさを見つけよう集会」でした。１年生は６年生と一緒に、クイズとぴったりゲームに挑戦しました。「一人では分からなかったから、一緒にできてよかったな」「優しく教えてくれて嬉しかったよ」と、６年生と心を通わせて活動することのよさを感じていました。

　生活科の学習で、昔の遊びをしています。遊び方のコツを伝え合ったり、遊び方を工夫したりして、昔の遊びに親しんでいます。

生活科の時間に、あやとりとおはじきをしました。パッチンほうきうやゴム等いろいろな技を教え合い、夢中になってあやとり遊びをしました。おはじきの簡単な遊び方を教えてもらいましたが、狙ったおはじきにだけ当てるのは、思念の技。真剣そのものでした。初めて遊んだ子供たちも「こんなにおもしろい遊びだとは、思わなかった」と、休み時間も続けて遊んでいました。

　図画工作科の学習で、ローラー版画をしています。今日は、丁寧にシールを剥がして、作品を完成させました。シールを剥がすと「わあ、すごい」「綺麗だな」と、歓声が上がりました。

　今日は「とびばこあそび」の２回目。手をついた跳び方「またぎとび」を練習しました。
　両足で強く踏み切る、両手をつく、跳び箱にまたがる、またがった後、手で前に進む、最後に手を後ろに突き放して、両足をそろえて立ち、ポーズをとります。「ドン」「ピョン」「ピョン」「シャキーン」などの擬音語を使って、ポイントを伝えると、子供たちはどんどん上達していきました。そして、楽しそうに、何度も何度も跳んでいました。
　

算数科で大きな数の計算を行いました。ホワイトボードに位の表を書いて、ブロックを並べて足し算や引き算の計算にチャレンジしました。「十の位は」「一の位は」と確かめながらブロックを動かして、次々に問題を解いていきました。

図画工作科で、ローラー版画に挑戦しています。ローラーでカラフルな模様を付けた台紙に、動物や乗り物等、思い思いの形を作ってシールで貼りました。今日は、その上に藍色を塗りました。乾いてシールをはがすと、どんな作品になるのか楽しみです。

　１年生の体育の時間は今日から「とびばこ遊び」に入りました。まずは、自分の手で体を支える運動、足をリズムよく、自分の思い通りに運ぶための運動などをしました。「右足でケン、左足でケン、両足でパー」の運動では、「右、右、両足」になってしまう子供が多かったのですが、練習することで、どんどん巧みな動きができるようになっていきました。これからも、いろいろな運動を取り入れ、ゴールデンエイジの子供たちの運動能力をどんどん高めていきたいと思います。最後に、跳び箱の運び方、怪我をしないための決まり等を確認し、跳び箱を準備した後、跳び乗る・跳び降りる、跳び越えるなどの動きをやってみました。次回からいろいろな跳び乗る・跳び降りる、跳び越える動きを練習していきたいと思います。

　２月の歌声集会に向けて、「こころが今日も笑顔」を練習しています。すてきな歌詞で、子供達も大好きになり、きれいな歌声を目指して歌を覚えています。

算数科で、１〜１００までの穴開けカードを使った学習をしました。「十の位が３の数」「一の位が、６の数」「十の位が７で、一の位が２の数」等、問題に合う数を探して、穴を開けていきます。ペアで楽しく問題を出し合いました。回数を重ねると、数を見付けるこつが分かってきて、たくさんの問題にチャレンジすることが出来ました。