算数科の学習で、文章題に取り組んでいます。ホワイトボードの上でブロックを操作したり図をかいたりしながら考えました。足し算かな引き算かなと考えたり、自分なりに分かりやすく説明を加えたりしながら答えを導いていました。

朝の外国語活動で、カラータッチゲームをしました。友達が、「pink」と言うと、「pink」を探してタッチします。教室の中でたくさんの色を見付けてタッチし、時間の終わりに「もっとやりたい」と、口々に言っていました。

　今日のわくわくタイムは「ふれあえないなかでも楽しさを見つけよう集会」でした。１年生は６年生と一緒に、クイズとぴったりゲームに挑戦しました。「一人では分からなかったから、一緒にできてよかったな」「優しく教えてくれて嬉しかったよ」と、６年生と心を通わせて活動することのよさを感じていました。

　生活科の学習で、昔の遊びをしています。遊び方のコツを伝え合ったり、遊び方を工夫したりして、昔の遊びに親しんでいます。

生活科の時間に、あやとりとおはじきをしました。パッチンほうきうやゴム等いろいろな技を教え合い、夢中になってあやとり遊びをしました。おはじきの簡単な遊び方を教えてもらいましたが、狙ったおはじきにだけ当てるのは、思念の技。真剣そのものでした。初めて遊んだ子供たちも「こんなにおもしろい遊びだとは、思わなかった」と、休み時間も続けて遊んでいました。

　図画工作科の学習で、ローラー版画をしています。今日は、丁寧にシールを剥がして、作品を完成させました。シールを剥がすと「わあ、すごい」「綺麗だな」と、歓声が上がりました。