今週の金曜日まで、黙働清掃がんばろう週間です。子供達は、「どこでもよごれをみつけるこころ」「くじけずがまんするこころ」「どこでもよごれをみつけるこころ」の中から一つ目当てを決めて、真剣に取り組んでいます。友達の頑張りや工夫に刺激されながら、進んで自分たちが使っている場所を綺麗にしようとしています。

算数科の学習で、文章題に取り組んでいます。ホワイトボードの上でブロックを操作したり図をかいたりしながら考えました。足し算かな引き算かなと考えたり、自分なりに分かりやすく説明を加えたりしながら答えを導いていました。

朝の外国語活動で、カラータッチゲームをしました。友達が、「pink」と言うと、「pink」を探してタッチします。教室の中でたくさんの色を見付けてタッチし、時間の終わりに「もっとやりたい」と、口々に言っていました。

　今日のわくわくタイムは「ふれあえないなかでも楽しさを見つけよう集会」でした。１年生は６年生と一緒に、クイズとぴったりゲームに挑戦しました。「一人では分からなかったから、一緒にできてよかったな」「優しく教えてくれて嬉しかったよ」と、６年生と心を通わせて活動することのよさを感じていました。

　生活科の学習で、昔の遊びをしています。遊び方のコツを伝え合ったり、遊び方を工夫したりして、昔の遊びに親しんでいます。

生活科の時間に、あやとりとおはじきをしました。パッチンほうきうやゴム等いろいろな技を教え合い、夢中になってあやとり遊びをしました。おはじきの簡単な遊び方を教えてもらいましたが、狙ったおはじきにだけ当てるのは、思念の技。真剣そのものでした。初めて遊んだ子供たちも「こんなにおもしろい遊びだとは、思わなかった」と、休み時間も続けて遊んでいました。

　図画工作科の学習で、ローラー版画をしています。今日は、丁寧にシールを剥がして、作品を完成させました。シールを剥がすと「わあ、すごい」「綺麗だな」と、歓声が上がりました。

　今日は「とびばこあそび」の２回目。手をついた跳び方「またぎとび」を練習しました。
　両足で強く踏み切る、両手をつく、跳び箱にまたがる、またがった後、手で前に進む、最後に手を後ろに突き放して、両足をそろえて立ち、ポーズをとります。「ドン」「ピョン」「ピョン」「シャキーン」などの擬音語を使って、ポイントを伝えると、子供たちはどんどん上達していきました。そして、楽しそうに、何度も何度も跳んでいました。
　

算数科で大きな数の計算を行いました。ホワイトボードに位の表を書いて、ブロックを並べて足し算や引き算の計算にチャレンジしました。「十の位は」「一の位は」と確かめながらブロックを動かして、次々に問題を解いていきました。

図画工作科で、ローラー版画に挑戦しています。ローラーでカラフルな模様を付けた台紙に、動物や乗り物等、思い思いの形を作ってシールで貼りました。今日は、その上に藍色を塗りました。乾いてシールをはがすと、どんな作品になるのか楽しみです。