今日は、１年生最後のコミュニケーション活動でした。この１年で、日常生活でもぽかぽか言葉を伝えることができる子供がたくさん増えました。「すきすきトーク」では、２年生で頑張りたいことを伝え合いました。目でビーム、頷きビーム、声ビーム等、たくさんの「聞いてますビーム」ができるようになりました。子供たちは、「頷きビームをしてくれると聞いてくれている感じがして嬉しくなるな」「頷きビームをしてくれると、もっと話したくなるな」と、「聞いてますビーム」をしてもらえるよさに気付いていました。これからも、友達の話に共感しながら聞くことができるようにしていきたいです。

今日は、１年間の避難訓練の振り返りをしました。覚えた自分のパスワードを入力してパソコンを立ち上げ、避難についての１５問のアンケートに答えました。その後、お絵かきをしました。お絵かきの道具の使い方にも慣れてきて、すてきな工夫を加えていました。

　５時間目に、６年生さんと「思い出をつくろう集会」をしました。ジェスチャーゲームや猛獣狩りゲームをして、交流を深めました。「問題が分からなかったときにヒントを教えてくれて、さすが優しい６年生さんだなと思ったよ」「たくさん話せて、前よりなかよしになれたよ」と、子供たちは、６年生さんのことがもっと大好きになりました。

６年生さんをにこにこにする作戦の二つ目は、「卒業を祝う集会」で、６年生さんの入場をお花畑をつくって迎えることです。６年生が入場を始めると、色とりどりのチューリップを頭に付けた１年生が、並んで拍手を送りました。朝、プレゼントしたメダルを付けて入場する６年生さんの姿に、うれしそうな子供たち。拍手にも力が入りました。集会の最後に６年生さんから、しおりのプレゼントをもらい、早速、本に挟んでいました。これから、大切に使います。

　朝活動の時間には、６年生さんににこにこになってもらおうと、気持ちをこめて作ったメダルをプレゼントしました。子供たちは「緊張したけど、上手に渡せてよかったな」「６年生さんがにこにこになってくれて嬉しかったよ」等話しており、「にこにこ大作戦〜メダル編〜」は大成功でした！

　５時間目は、ワックスがけにむけて、教室の机を廊下に出して掃除をしました。普段は見付けられない隅の汚れや床の黒ずみを見付けて、一生懸命拭きました。「全集中、水拭きの呼吸！」で、１年間使った教室をぴかぴかにしました。

　算数科でたしざんとひきざんの勉強をしています。文章問題を、図を描いて考えました。子供たちは、図に表すとどんな式を立てればよいのか分かりやすくなることに気付きました。

国語科で、学校にある物を答えにして、それを当ててもらう問題づくりを行いました。ペアでピントになる言葉をたくさん考えました。「どんなヒントが、いいかな」「すぐに分かるヒントも全く分からないヒントもよくないね」二人で相談しながら、二つのヒントを選んだり、出す順番を考えたりしました。

飾り係の子供たちが企画した「季節の飾りをつくろう」を行いました。今日は、３月にぴったりのひな人形を折り紙でつくりました。飾り係が、折り方を教えて、かわいいおだいり様とおひな様が、次々と出来上がっていきました。３月３日まで、飾って楽しみます。

　音楽科の学習で、音楽作りをしています。星空の様子を思い浮かべて作った音楽を、発表しました。強弱やリズムに工夫を凝らし、すずやトライアングルを使って移り変わる星空の様子を表しました。