算数科の「かたちあそび」の学習で、形に着目して仲間分けをしました。それぞれのものの形の特徴を考えて、班で協力して「四角グループ」「丸グループ」等に分けました。最後は、色々な班の仲間分けを見て、「長い棒グループって面白い」「転がるグループもあるよ」等、自分たちでは気付かなかった形の特徴に気付いていました。

算数科の学習で、集めた形を高く積む遊びや坂を転がす遊びを行いました。どんな形をどんなふうに使ったら高くなるのか相談しながら、取り組みました。坂を転がしたときには、「筒の形は、ころころ転がるけど箱の形は、すうっと滑るよ」等、それぞれの機能にも目を向けていました。

　音楽科の学習で「シンコペーテッド　クロック」を聴き、楽器を使って演奏しました。音楽を聴いて「時計がみんなを起こしに町へ行っているみたい」「いっぱい息を吸ってから、大きな音で起こすよ」等、想像を膨らませ、体を使って時計を表現をしました。持ち方や鳴らし方に気を付けて、楽しく演奏できました。

　算数科の「ひきざん」の学習で、繰り下がりになる引き算の問題を作りました。「あさがおの問題」や「野球の問題」等、個性が光る問題を、グループで紹介し合いました。みんな、すらすら式と答えをかけるようになっています。

きらきら読書週間のイベントで楽しみにしていたくじを引きました。あたりくじは、しおりのプレゼントや本を貸し出しできる特典等が、ついています。本の内容に関係あるクイズに挑戦では、みんなで答えを出し合ったり、本を探して調べたりしていました。

　生活科の学習で、秋のわくわくおもちゃを作っています。みんながわくわくするよう工夫して作ったおもちゃを、同じ遊びの友達と班になって試しました。「ここがすごく面白いね、まねしたいな」「もっと友達が喜ぶように工夫したい」等話していました。試して発見したことを生かして、おもちゃをもっとわくわくにしていきたいです。

算数の学習で、繰り下がりの引き算で解ける問題づくりを行いました。つくった問題は、友達に出して、解いてもらいました。動物や食べ物等いろいろな問題を楽しみながら解き合いました。

　木曜日の朝活動は、外国語活動です。１〜１０までの数字を、英語ですらすら言えるようになってきました。担任だけでなく、子供達も出題者になって、数字当てゲームをしています。みんな、自信を持ってカードを掲げられるようになってきています！

音楽の時間に、時計の様子を思い浮かべながら「シンコペーテッド　クロック」という曲を聴きました。リズムに合わせて、振り子のように腕を動かすなどして、楽しみました。実際にウッドブロックとトライアングルを使って、演奏もしました。音楽に合わせて、とても上手に演奏していました。

３年生さんが、読書大好き集会第二弾を開いてくれました。楽器でお話の雰囲気を出したり、１年生の反応を見ながら進めてくれたりと、工夫がいっぱいで、前回以上に盛り上がっていました。３年生さん、ありがとうございました。