パソコンの使い方の指導がありました。ジャムボードを使って写真を入れたり、文字を書いたり、線を引いたりする方法を学習しました。みんな真剣に取り組み、あっという間に１時間が過ぎました。

　国語で二人一組で学校にあるものから問題を考えて、みんなで出し合って楽しみました。ヒントを聞いたり、分からないことを質問したりして答えを見付けました。「それは、どんなときに使いますか」「それは、どこにありますか」など答えにつながる質問がたくさんありました。

　今日から体育では、ボール投げゲームが始まりました。ボール蹴りゲームの時と同じように、ボールと仲良くなって、自分が思ったところに投げたり、落とさないようにキャッチしたりして、様々なゲームで楽しみたいと思います。
　今は、「トントンぱっ、コンコンしゅっ！」の合い言葉で、狙ったところに投げられるように練習中です。

今日は学習参観がありました。
単元名「できるようになったよ。」
学校生活を通して学んだことやできるようになったことを発表しました。

　学習成果発表会に向けて最後のリハーサルをしました。子供たち同士で励まし合ったりお互いに高め合ったりしながら自分の力を発揮していました。明日の本番をお楽しみに！

　人間と仲良くなりたくていたずらをするたぬき、くりくりした目玉を障子からのぞかせるたぬきなど、それぞれの場面のたぬきの気持ちを想像し、楽しみながら読んでいます。

　今週から、体育は「とびばこあそび」を始めました。まずは、走って跳び箱の上でジャンプする「ふみこしとび」をしました。高く跳んだり、強く踏み込んだり、ぴたっと着地したりと、楽しみながら何度も練習しました。

　○○しているぼく・わたしのようすを、画用紙をちぎって表した紙版画の鑑賞を行いました。友達のちぎった形やインクの付け方に注目したり、顔を刷る向きが面白いと感じたりしている様子でした。

　グループですきな本を紹介しあいました。聞くときには、くわしく知りたいことを考えながら聞き、質問をしました。

　星空の様子を表す音楽をつくりました。鈴やトライアングル、鉄琴など自分で楽器を選び、夕方、真夜中、朝方の星の様子を強さや鳴らし方を考えて演奏しました。