音楽科の学習で、「こぐまの二月」を演奏しました。主旋律、副旋律を鍵盤ハーモニカで演奏し、そこにバスマスターと歌声を加えました。「鍵盤ハーモニカだけだと物足りない感じがしたけど、歌や低音楽器が入ったら雰囲気が変わったよ」「指の移動が何度もあって大変だったけど、練習を繰り返したらできるようになったよ」など、音が合わさる楽しさを感じている子供たちでした。