みなさん、今日は「たし算のひっさん　パート２」です。
　こんかいは、もんだいに「十のくらい」がないものがあります。ひっ算のかたちにかくとき、どうかけばよいかポイントをかいたので、ぜひ、ちょうせんしてね！
　きょうかしょの１６ページにれんしゅうもんだいものっているので、じ学ノートなどにやってみてください。ひっ算名人をめざして、がんばりましょう。

　みなさんのおうちに学しゅうかだいをとどけにいきました。けいかくを立てて、すこしずつすすめていってくださいね。

　今日は先生たちから、とけいのもんだいを出します。１年生にお勉強したことをおぼえているかな。みじかいはりが『なんじ』、ながいはりが『なんふん』をあらわしているんでしたね。
　
　さて、しゃしんの中のとけいはなんじなんふんでしょう。

　こたえは、パート２ではっぴょうします。

　みなさんお元気ですか。先生たちは、一足先に、おいしいミニトマトがそだつようにこころをこめてうえました。あした、みんなのおうちに、野さいのはちと土をとどけます。先生たちといっしょに、おせわをがんばりましょう！

　あしたとどくプリントを見て、なえをうえましょう。はちに入っているひりょうは、なえからすこしはなしてうめてください。

　おいしい野さいがそだつように、名まえをつけておせわをしましょう！

　２年生のみなさん、お元気ですか？先生たちは、みなさんに会える日をたのしみに、元気いっぱいがんばっていますよ！
　
　生かつか「大きくなあれ　わたしの野さい」の学しゅうでは、自分のそだてたい野さいのほかに、学校のはたけで、２年生みんなできょう力して、ある野さいをそだてます。その野さいは、「サツマイモ」と「トウモロコシ」にけっていしました！
　
　では、ここでもんだいです！
　つぎの３まいのしゃしんの中で、「サツマイモ」のはっぱはどれでしょう？　
　ヒント：生かつかのきょうか書P11

　分かったかな？こたえはまたこんどはっぴょうします！たのしみにまっていてくださいね。

　ながいお休みがつづいていますね。自分でけいかくを立てながら、おべんきょうをがんばっているとおもいます。
　学校では、２年生のじかんわりがかんせいしましたよ。火曜日は、６げん目もありますね。学校でおべんきょうできる日をたのしみにしていてくださいね！

　みなさん、しゅくだいはすすんでいますか？今日は、たし算のひっ算ポイントをとくべつにおしえたいとおもいます！
　1年生のときにおべんきょうした「十のくらい」「一のくらい」がとても大せつです。ブロックをつかっておべんきょうすると、わかりやすいですよ。
　きょうか書やドリルにのっているもんだいにもチャレンジしてみましょう！みんなでひっ算名人をめざそう！

　入学式で１年生さんに披露する予定だった「お祝いの言葉」に改めて取り組みました。残念ながら、入学式には参加できなかった２年生ですが、これまで練習を重ねてきた成果を全校のみんなにみてもらおうと各教室で撮影をしました。「１年生さんが喜んでくれるといいな」と目をキラキラ輝かせていました。