国語科「こんなもの、見つけたよ」の学習では、身の回りにある見つけた物をメモに書きとめ、それをもとに「はじめ」「中」「おわり」の組み立てを考え、読み返して、さらに文章を書きました。
　今日は、これまで書いてきた文章をグループごとに発表しました。友達の発表を聞いて、新しい発見をしたり、質問をし合ったりして楽しみました。友達に、素敵だったところやよいところを付箋に書いてもらい、笑顔いっぱいになりました。

　先週から作っていた「わっかでへんしん」が、今日完成しました。子供たちは、世界に一つしかない「わっか」を作ろうと、「どんな飾りをつけようかな」「ここに○○の形をつけよう」など、いろいろ試しながら楽しんで作りました。頭のわっかだけでなく、胸や腰につけるわっかや小道具等も作り、とても満足そうでした。来週は、発表会を開きます。とても楽しみです！

　体育の学習等で、「チャレンジ　キッズ　わざ７」に取り組んでいます。走る、跳ぶ、投げる等のいろいろな技に挑戦します。今日は、投げる技の「紙鉄砲の音が鳴った」に取り組みました。回を重ねるごとに、パンと、いい音が響くように鳴ってきました。手を振る大きな動作を、ボールを投げる動作につなげてほしいと思います。みんな、がんばれ！

　音楽室にシールドが付きました！今日は、シールドの中で安心して、歌を歌ったり、鍵盤ハーモニカを演奏したりしました。かわいい「ぷっかりくじら」という曲を歌ったり、副旋律を指番号に気を付けて演奏したりし、みんなとてもうれしそうでした。

　算数科の学習では、水のかさを調べています。自分たちが用意した容器には、１デシリットルますがいくつ分で何デシリットルの水が入るのかを予想し、友達と協力して調べました。
　「１デシリットルますで何杯も調べるのは大変だよ」という友達の発言から、大きなかさを表す時にはリットルを使うことを学びました。

　昨日に引き続き、トウモロコシを収穫しました。自分たちで収穫の仕方を調べ、親指を使って弾くようにして黄色の粒をとりました。普段見ているトウモロコシと色や手触りが違うことに気付き、「これがポップコーンになるんだね」「楽しみだな」と笑顔な子供たちでした。

　子供たちの身長より大きくなったトウモロコシ！今日は、わくわくどきどきしながら収穫しました。実をとって皮をむくと、中に黄色の粒がたくさん詰まっていて、子供たちから歓声が上がっていました。今から食べるのが楽しみです。

　図画工作科では、わっかを作り工夫して楽しめる作品をつくっています。ホチキスを使ってわっかを作り、その上に飾りを付けました。
　友達の作品を見て「すごい！わたしもやってみたいな」「もっとこうしたらいいんじゃないかな」など、楽しく対話をしながら作品を作り上げている子供たちでした。

　算数科の学習で、水のかさを調べています。子供たちは家から、思い思いの調べたい容器を持ってきました。昨日は、小さめのコップなどで調べ、今日は、１デシリットルますで、グループで協力して調べました。クラス全員で調べるには、１デシリットルますで調べるのが便利だと気付いた子供たちでした。

　先週から準備してきた「あったらいいな、こんなもの」の発表会を開きました。各グループで練習し、今日はみんなの前で一人ずつ発表しました。子供たちは、「ビー玉の動くおうち」「動物と話せるマイク」「一瞬で部屋を模様替えできるマシン」等、アイディアいっぱいの考えたものを自信をもって話していました。友達に、発表のよいところを付箋に書いてもらい、にこにこいっぱいになった子供たちでした。