今日は２組で音読劇発表会を行いました。同じ場面でも、ペアによって様々な工夫があり、振りや声で登場人物の気持ちを伝えようとしていました。

　これまでペアで音読のくふうを考えてきました。発表会をする前には、同じグループの友達にアドバイスをもらい、それを参考にしながら練習を重ねました。
　発表会では、「同じ場面なのに、声の大きさを変えている箇所がちがったよ」「ふりをつけていたから、がまくんの気持ちがより伝わってきたよ」と、友達の素敵なところをたくさんみつけ、学んでいる子供たちでした。

　算数科では、かけ算を学習しています。かけ算の場面をおはじき等で表したり、九九カードで練習したりしています。かけ算の学習、がんばるぞ！

　音楽科「おまつりの音楽」の学習では、６種類のリズムをつかっておまつりの音楽をつくります。自分たちで考えたリズムをすぐ試せるように、自分だけの太鼓を友達と協力してつくりました。
　「はやくおまつりの音楽をつくりたいな」と、ワクワクしている子供たちでした。

　今まで台本作りや練習に懸命に取り組んできました。今日は、ペアで好きな場面を選んで音読劇を発表しました。がまくんやかえるくんになりきり、振りを付けたり、小道具を準備したりするペアもありました。みんなたくさん拍手をもらっていました！

　今日は国語の学習を頑張りました。一つは、「主語と述語」の学習。ペアで主語に述語を付けた文を紹介し合いました。二つ目は、明日の音読劇の発表会に向けての練習。熱が入り、休み時間まで練習するペアもありました。

　タグを付けて、宝を運びます。タグをとられずに、ゴールまで運べるでしょうか？子供たちは少しずつ作戦も考え始めているようです。

　図工でカッターを使っていますが、ずいぶん上手になってきました。すてきな窓がたくさんできましたよ！

　今日、１組では思い出づくり集会をひらきました。宝探しゲームをして、黒板にメッセージを貼ったり、体育館で思いっきり鬼ごっこをしたりしてみんなで楽しみました。転出するお友達に「今までありがとう。ずっと友達だよ」という気持ちを伝えました。最後に、みんなで学級目標を言って、温かい気持ちになりました。

　つるの先を掘っていくと、大きなさつまいもを発見！